¿CÓMO HACER BUENA TV INFANTIL’
Programas para niños, pensados en grande

“Si los niños de hoy están viendo series como 24, pues hagamos un 24 para ellos”, dijo Patricia Arriaga, realizadora mexicana, durante la Primera Muestra Iberoamericana de Televisión Infantil.

¿Cómo hacer una mejor programación para niños, cuáles son los secretos en la materia y qué hacer para que las audiencias infantiles se mantengan en sintonía’ fueron algunas de las preguntas que buscó responder la conferencia magistral “Definiendo audiencias y programación infantil, cómo armar franjas infantiles exitosas”.

Esta charla se realizó en el marco de la Primera Muestra Iberoamericana de Televisión Infantil, de la Comisión Nacional de Televisión, que termina hoy, viernes, en Centro Cultural Gabriel García Márquez, de Bogotá. Alrededor de estas inquietudes se generó un panel de cómo debe ser la TV infantil.

Al respecto Patricia Arriaga, de la señal Nao Kids, de México, encuentra que la televisión infantil debe evolucionar con la misma complejidad de la programación hecha para los padres y adultos. Para nadie es un secreto que los niños prefieren ver series norteamericanas de acción, estilo 24 o Lost, que prestarle atención a programas creados exclusivamente para ellos. Por eso, la realizadora asegura que no hay que temerle a, por ejemplo, pensar en un reality o una serie de acción, ágil y trepidante, pero pensada para niños. “Sería buenísimo que alguien se arriesgara por una especie de 24 para niños, que hablara de temas que tocan a la infancia como la amistad, la llegada de la adolescencia, los conflictos, la naturaleza, etcétera”, dijo Arriaga.

Verónica Fiorito, de Canal Encuentro, asegura que el diálogo entre generaciones es muy importante en ese sentido. “Para hacer televisión infantil que sea vista por los niños hay que investigar, no se puede presuponer que hacer programas para ellos es fácil”, explica. Para Fiorito, la observación del mundo y el intercambio de ideas son temas clave en ese sentido. Y a la hora de lograr una integración de países mediante contenidos de televisión, es partidaria de hacer programas que puedan ser vistos y entendidos en toda Latinoamérica, cuyo lenguaje o situaciones vaya más allá de lo local.

Para Patricia Arriaga hay claves muy puntuales que deben tenerse en cuenta a la hora de pensar una nueva televisión para niños. “Como realizadores, tenemos que olvidar la nostalgia de nuestra niñez –asegura–. Lo que ellos viven hoy es muy distinto a lo que vivimos nosotros. Para ellos, sus años son años de problemas, desamores, crueldad entre ellos y muchas más complejidades”. También aseguró que los programas infantiles deben evitar los aleccionamientos innecesarios. “Hay que saber controlar al ‘maestro’ que todos llevamos por dentro”, explica.

Queda claro que hacer televisión de calidad para niños es más serio de lo que se piensa, y que crear contenidos exitosos, educativos, entretenidos y generadores de audiencia, es una meta a la que debemos aspirar

La mesa redonda
Para dilucidar los interrogantes alrededor de cómo hacer una mejor TV infantil , la mesa redonda estuvo compuesta por invitados nacionales y extranjeros. Las experiencias indican que el lenguaje con el que interactúan los niños y niñas de hoy dista bastante de la generación de sus padres, y que de la agilidad y la manera como se cuenten las cosas en los programas depende que la atención de este público sea permanente.

Así, se presentaron en la mesa redonda experiencias como la del canal Clan, de Televisión Española (TVE), señal al aire desde diciembre de 2005 que ha transmitido experiencias exitosas de televisión en ese país, como el programa de música clásica para niños El Conciertazo. Yolanda Marugán, directora de canales temáticos de TVE, explicó que los contenidos de Clan están divididos en una gran franja de 9:00 de la mañana a 10:00 de la noche que busca la atención del público infante y preadolescente (en franjas para niños de entre 4 y 6 años, de entre 7 y 9 y de entre 10 y 12), para culminar la programación diaria con espacios orientados al adolescente. “Más allá del canal, un 13 por ciento de la programación de TVE está destinada al público infantil”, contó.

Identidad
Otra importante experiencia televisiva para los más pequeños es la ofrecida en Argentina por el Canal Encuentro, primera señal educativa del país nacida hace apenas cuatro años. Verónica Fiorito, de ese canal, explicó que en el poco tiempo que lleva al aire, los niños de su país empiezan a reconocer el nombre de la franja infantil, Paka-Paka (palabra que en quechua significa escondite y juego de niños). De alguna manera eso se ha logrado manteniendo una identidad en la franja, por medio de dos presentadores omnipresentes, que siempre hacen introducción de los programas que serán vistos.

Actualmente Canal Encuentro emite cinco horas de programación para niños entre los 2 y los 5 años, y entre los 6 y los 11 años; y se encuentran implementando una sola señal exclusivamente dedicada a ese público. Problemas como el alto costo que tienen las realizaciones para niños han sido solucionados no sólo por medio de la articulación con programación de otros países, sino haciendo que todos los realizadores que proveen contenidos para público adulto realicen también cápsulas dedicadas a los niños.

La experiencia de Señal Colombia también fue expuesta. Diana Díaz, productora de Contenidos y Programación del canal, explicó que se llegó hace dos años hasta Mi Señal, tal es el nombre de su franja infantil, después de un largo proceso que se inició en tiempos en los que la televisión educativa y la televisión cultural eran vistas como dos cosas diferentes. Hoy, Señal Colombia tiene una franja infantil de ocho horas diarias de lunes a viernes, y de seis los sábados y domingos. El espacio ha sido diseñado con contenidos nacionales e internacionales, pensados en función de una televisión infantil y a la vez cultural. Próximamente Mi Señal contará con programas como la segunda temporada de Kikirikí, y otros como La Lleva, Josefina en la Cocina y El Show de Perico.

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